Este Blog foi criado com a finalidade de registrar as atividades do Projeto Memória Local na Escola.Estas atividades foram realizadas com a Turma 1401 do 4º ano do CIEP Oswald de Andrade,com a Profª Telma Carvalho Valete.
domingo, 19 de agosto de 2012
Nossa entrevista
Dia 15 de agosto fizemos a entrevista com a Profª Alba Valéria.
Foi um momento muito especial, tanto para a entrevistada como para os alunos.
Todos ficaram muito à vontade, descontraídos.
Vejam as fotos:
Foi um momento muito especial, tanto para a entrevistada como para os alunos.
Todos ficaram muito à vontade, descontraídos.
Vejam as fotos:
terça-feira, 7 de agosto de 2012
domingo, 5 de agosto de 2012
Autorretratos
Quinta-feira, dia 02 de agosto, começamos outra atividade do Projeto Memória Local na Escola.
A partir do livro " Espelho de Artista" de Katia Canton, conversamos sobre como os artista pintam seus próprios retratos.
Observamos vários autorretratos apresentados nos livros e conversamos sobre os estilos dos artistas. Ficamos todos muito impressionados, tanto a professora como os alunos.
E assim, combinamos de trazer os espelhos. Foi maravilhoso! A atividade criou um clima ótimo na sala de aula. Todos participando, auxiliando o colega, emprestando espelhos... Um lindo momento, que com certeza
ficará guardado em nossa memória.
A partir do livro " Espelho de Artista" de Katia Canton, conversamos sobre como os artista pintam seus próprios retratos.
Observamos vários autorretratos apresentados nos livros e conversamos sobre os estilos dos artistas. Ficamos todos muito impressionados, tanto a professora como os alunos.
E assim, combinamos de trazer os espelhos. Foi maravilhoso! A atividade criou um clima ótimo na sala de aula. Todos participando, auxiliando o colega, emprestando espelhos... Um lindo momento, que com certeza
ficará guardado em nossa memória.
quinta-feira, 26 de julho de 2012
quarta-feira, 25 de julho de 2012
Continuando nossas atividades
Continuando nossas atividades demos prosseguimento à Roda de Leitura com os livros sugeridos, fizemos desenhos de observação, escolhemos nossa entrevistada, elaboramos o roteiro de perguntas para a entrevista e por fim fizemos uma festinha de encerramento do semestre. Foi muito legal, apesar do friozinho, estávamos todos animados.
Novas atividades
Continuamos nossas atividades do Projeto Memória Local na Escola, fazendo a leitura dos livros sugeridos, escolhemos o nosso entrevistado, fizemos o roteiro de perguntas e começamos a fazer desenhos de observação.
Para finalizar o semestre fizemos uma festinha em nossa sala. Foi muito legal, apesar do frio, estávamos muito animados.
Para finalizar o semestre fizemos uma festinha em nossa sala. Foi muito legal, apesar do frio, estávamos muito animados.
sábado, 23 de junho de 2012
Roda de histórias
Após a roda de objetos, partimos para a próxima atividade, que foi a leitura do livro "Nas ruas do Brás" de Drauzio Varela.
Neste livro o autor narra passagens de sua infância, pontuando momentos de travessuras, alegrias e até de tristeza, de uma forma cativante.
Logo após a leitura de alguns capítulos, os alunos narraram momentos vividos por eles.Esta atividade procurou valorizar a oralidade e depois, os fatos narrados foram registrados em textos, proporcionando uma excelente oportunidade de construção de conhecimento envolvendo a língua escrita.
Neste livro o autor narra passagens de sua infância, pontuando momentos de travessuras, alegrias e até de tristeza, de uma forma cativante.
Logo após a leitura de alguns capítulos, os alunos narraram momentos vividos por eles.Esta atividade procurou valorizar a oralidade e depois, os fatos narrados foram registrados em textos, proporcionando uma excelente oportunidade de construção de conhecimento envolvendo a língua escrita.
sexta-feira, 22 de junho de 2012
Roda de objetos
Começamos o Projeto Memória Local na Escola com a leitura do livro " Guilherme Augusto Araujo Fernandes," que conta a história de um menino que é vizinho de um abrigo de idosos e lá ele conhece Dona Antonia, que havia perdido a memória.
No decorrer da história Guilherme pergunta a outras personagens o que é memória e daí por diante, é construída uma narrativa, onde a memória está relacionada a objetos com significados afetivos.
A partir da pergunta "o que é memória?", os alunos expressaram suas idéias oralmente e depois, trouxeram objetos com significados afetivos de suas vidas.
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